戏赠黄塾师

问他的年龄只知道六十岁了，容貌老态龙钟却学着以柔弱自守。在石头台阶上垒起土灶来准备酒食，在学堂里击鼓召集儿童。妻子在汲水舂米等劳作时没有被埋怨指责，在社日腊日祭祀的时候强壮的孙子总是跟在后面。当时在乡里热闹欢笑的地方，喝醉归来常常吟唱步虚辞。

形容身体衰老、行动不灵便的样子。；道家以雌柔为贵，主张以柔弱自守，这里指谦卑的处世态度。源于《老子》‘知其雄，守其雌，为天下溪。’；石头台阶。；土炉子。；酒食。；汲水舂米，泛指操持家务等劳作。；社日和腊日，古代的祭祀节日。；乡里，泛指民间。；道士唱经礼赞时的一种腔调，这里指一种闲适的吟唱内容。

从文学手法上看，此诗以写实的手法描绘黄塾师的生活场景。首联通过外貌和处世态度来勾勒黄塾师，‘貌欲龙钟学守雌’生动地描绘出其老态与谦卑的姿态。颔联通过‘石磴结垆’‘书堂击鼓’等具体的行为描写，展现出塾师日常的生活与教学状态，画面感很强。颈联则从家庭关系入手，描述家庭和睦的场景，侧面反映出塾师的生活氛围。尾联‘醉归多唱步虚辞’，给人一种闲适、洒脱的感觉，同时也增添了一种超脱尘世的意境。在情感表达上，整首诗看似是戏谑，但实则充满了对黄塾师这种生活状态的一种理解与淡淡的羡慕。在意境营造上，既有乡村生活的质朴感，又有塾师这一特殊身份所带来的文化氛围。主题思想围绕着对黄塾师生活的呈现与感慨，从他的年龄、外貌、教学、家庭关系到闲暇生活，全面地展现了黄塾师的形象。