吁嗟

哎呀，这样的日子不会再回来了，从古至今有几个人能秉持着道的脉络呢。先贤在旧东林讲学，如今县令在这里结交朋友，就像新的丽泽之会。四位先生的言论如同万斛珍珠，二泉的学说价值千金也容易交换。在讲经的帐幕下，清风拂过学子的衣领，在官府大堂上，化雨滋润着田野和道路。一旦离去乘车返回，我的道虽然在南方但我的头却朝向北方。孔子回到鲁国是哪一年呢，泗水泉林都增添了光彩。田间的遗老顿时失去了依靠，让我拉着车泪湿胸膛。草丛在一丈高的讲堂前生长，哎呀，这样的日子不会再回来了。

表示叹息、感慨，常用于表达对某种事物的惋惜或无奈之情。；可能是指古代的东林书院，是文人讲学的地方，在诗中象征着学术传承和文化精神。；原指两水交流，后常比喻朋友相互增益学问。诗中形容县令在此结交朋友，共同探讨学问。；红色的帐幕，古时讲学时用作障隔的帷帐，常用来指代讲学之处。；旧时太守衙署的堂室，常用来指代官府或地方官员。

这首诗在文学手法上，运用了反复的手法，如‘吁嗟此日不再得’的反复，强调了时光的不可挽回，增添了情感的深沉与哀伤。情感表达上，通过对先贤讲学之地的怀念、对离去的感慨以及对失去依靠的悲痛，将作者的情感表达得淋漓尽致。意境营造上，描绘了旧东林的讲学氛围、清风拂衿、化雨润陌等景象，营造出一种宁静而又略带忧伤的意境。主题思想方面，主要表达了对道的坚守以及对时光流逝、人事变迁的感慨，同时也流露出对先贤的敬仰和对失去传承的担忧。