杨公亮出参闽藩歌以送之

杨公亮光明磊落，是个豁达不凡的伟丈夫。眉毛修长、额头宽阔而且胡须如虎须般，是日行千里的名门才俊。心中有着几千卷奇书的学识，简短的语句落在纸上就如同颗颗明珠。三十岁时带着简策到京城赶考，写成的辞赋气势凌人超过《子虚赋》。天刚亮时插笔在朝廷为官，半夜燃烛校对典籍。他高傲的气度难以被现在的人所接受，刚直的品性不为世俗的虚名所诱惑。自己甘愿在人间飘零落魄，懒得借助天上的吹嘘（指权贵的举荐）。可叹杨生也太迂腐了，杨生擅长鼓瑟但世人喜好吹竽，世人是多么贤能而杨生是多么愚蠢。汉朝的朝廷里谁还怜惜才子呢，只能在风尘中走向天涯海角。用青丝系着白玉壶，送君喝酒让君醉饮三百杯，酒喝得畅快时慷慨悲歌。浮云黯淡天色模糊，想要走却又停留片刻。劝君不要再想着归隐，只要舌头还在就足够了，腰不弯折又有什么呢。男儿出生就如蓬草系着桑木做的弓（有远大志向），东西南北可以随意去。何况君有屠龙的手段，一场春雨洒下就能让福建复苏。流水一去不返白日西斜，头发变白是很容易的事。试着乘坐六匹马拉的车前往炎热的海边任职，还胜过驾着小船在鉴湖终老。唉，是非善恶什么时候都有，像牛像马任人称呼。怎知这次出行不是好的打算呢，豫章那样的良材是朝廷所需要的，最后看你回到朝廷任职。

额头；带着简策，这里指参加科举考试；插笔于冠或笏，以备书写。古代帝王近臣、书吏及士大夫均有此装束。；晋王嘉《拾遗记·后汉》记载，汉刘向校书天禄阁，夜有老人着黄衣，拄青藜杖，叩阁而进，见向暗中独坐诵书，乃吹杖端烟燃，因以见向，授《五行洪范》之文。后因以‘燃藜’指夜读或勤学。这里指校对典籍等工作。；仪表雄伟、气宇不凡的样子；高亢刚直的样子；通‘瓠落’，大而平浅的样子，这里指飘零落魄；桑木作的弓。古代男子出生，以桑木作弓，蓬草为矢，射天地四方，表示有远大志向的意思。；传车六乘。古时官员出行乘坐的传车。

这首诗运用多种文学手法来塑造杨公亮的形象并表达情感。在人物描写上，首句‘杨公亮磊磊，落落伟丈夫’直接以简洁明快的语言勾勒出杨公亮光明磊落、不凡的形象，属于白描手法。‘修眉大颡仍虎须，一日千里名家驹’通过外貌描写进一步展现其器宇不凡，‘胸中奇字几千卷，片言落纸纷明珠’则从学识才华方面来写，以明珠比喻他写出的文字，生动形象。诗中‘平明簪笔直金马，午夜燃藜校石渠’描述其在朝廷为官时的工作，从侧面烘托其才能。情感表达上，既有对杨公亮怀才不遇的同情，如‘汉庭谁复怜才子，风尘直向天一隅’，又有对他的激励劝勉，‘劝君更勿赋归欤，有舌尚存亦足矣，有腰不折胡为乎’。在意境营造上，‘青丝双挽白玉壶，送君醉君三百觚，酒酣慷慨歌乌乌。浮云黯淡天模糊’描绘出送别的场景，暗淡的浮云和模糊的天色渲染出离别的愁绪和对友人前途未卜的担忧。主题思想主要是对友人杨公亮的送别与劝勉，表达对他的赞赏、同情，鼓励他积极出仕有所作为。