雁字三十首次韵 其九

挥毫书写之处都是纯净之心相伴，不羡慕那梧桐山上凤凰鸣叫的独特音韵。谁能理解那在水中小洲索求题字的鹤，想要烦劳它在石壁上题字（石壁却）像蜗牛壳一样狭小（难以题写）。高高飞起矫健的身姿刚刚抬起头来，向着渺渺晴空眼睛试着擦拭（极目远眺）。秋水长天里故乡的梦是那样遥远，苦苦吟诗的时候哪里去寻找渡口的边际（不知何处是归处）。

本心，纯洁的心。出自陶渊明《移居二首·其一》‘闻多素心人，乐与数晨夕。’；梧桐树生长的山冈，常与凤凰栖息相关，这里可能指代有美好事物的地方。；鸟鸣声。《诗经·周南·葛覃》‘黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。’；形容精神饱满，气度不凡。《新唐书·孔戣传》‘戣自以适所志，轩轩甚得。’这里形容雁的姿态矫健。；岸，水边。也可引申为边际、尽头等意。

从文学手法上看，首联‘挥毫到处素心偕，不羡梧冈韵独喈’对仗工整，‘挥毫’对‘不羡’，‘到处’对‘梧冈’，‘素心偕’对‘韵独喈’，以挥毫时的心境开篇，通过与梧冈凤凰鸣叫的对比，点明自己的志趣。颔联‘谁解索书汀有鹤，欲劳题壁石如蜗’运用奇特的想象，把汀洲之鹤与石壁题字联系起来，增加了诗的奇幻色彩。颈联‘轩轩健格头初举，渺渺晴霄目试揩’描写雁字高飞的姿态，‘轩轩’‘渺渺’等叠词的运用生动地写出了雁的矫健和天空的渺远，画面感很强。情感表达上，诗人借雁字抒怀，既有对自身高雅志趣的坚守，又有对故乡的思念以及在苦吟过程中的迷茫之感。在意境营造方面，诗中既有挥毫书写的文雅场景，又有雁字高飞、秋水长天的开阔画面，还夹杂着对故乡的悠远情思。主题思想围绕着以雁字为依托，表达个人的情怀、志趣以及对故乡的思念和自身境遇的感慨。