厓山大忠祠

汴梁城和杭州城都已成为废墟，三百年来崖山成为最后的栖息之地。国家的山河不再属于汉族政权，岭南的百姓和物产是周朝遗民的延续。慈元殿的行宫简陋草率，而讲席上却勤勤恳恳地讲授《大学》。辛苦的丞相怀着治理国家的念头，空有才华却命运不济又能怎样呢。北风吹起波浪掀翻了龙舟，淹没了江南的二百个州郡。精卫尚未填平东海就已死去，西川无路可走让杜鹃哀愁。君臣间恩宠的得失在三个朝代都存在，华夏与蛮夷的兴亡是万古的仇恨。如果让孔子生在这个时候，也一定要重新撰写汉朝的史书。

在今广东新会南大海中，是南宋最后的据点。；废墟，指汴城和杭郡的沦陷后荒芜景象。；选择居住之处，这里指崖山成为南宋最后的栖息之处。；周朝的遗民，借指汉族百姓，强调正统性。；古代京城以外供帝王出行时居住的宫室，这里指南宋末代皇帝的居所简陋。；指天子、太子听讲官进讲之处。；丞相之类的大臣。

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如‘汴城杭郡总丘墟’与‘岭南民物是周馀’，将中原地区的沦陷荒芜和岭南地区的延续性进行对比，突出了一种兴亡之感。‘行宫草草慈元殿，讲幄勤勤大学书’也是对比，一草一勤，展现出末世的衰败与仍存的希望之间的矛盾。情感表达上，充满了沉痛的亡国之悲，像‘北风吹浪覆龙舟，溺尽江南二百州’描绘出国家覆灭的凄惨景象，饱含着对南宋灭亡的哀伤。在意境营造方面，通过如‘东海未填精卫死，西川无路杜鹃愁’等句，营造出一种悲壮、哀怨、无力回天的意境。主题思想上主要是缅怀南宋的灭亡，表达对忠臣的敬意以及对华夏正统被颠覆的悲愤。整首诗情感浓烈深沉，借古讽今，对历史兴亡有着深刻的思考。