夜过舒尧文戏作

先生的堂上霜月清冷，弟子们在两边的廊屋中喧闹读书。推开门进入室内看到书籍纵横摆放，蜡纸做的灯笼摇晃着如同云母在动。先生身姿清瘦睡眠很少，漫漫长夜默默坐着数着更鼓的次数。耐寒的石砚像是要结冰，得到火烤的铜瓶就像淋过雨。公子想要外出先自我夸赞，在座的宾客整敛衣襟谁敢欺侮。明天我这个阮籍式的人去拜访阿戎般的你，应该会像王羲之羡慕王怀祖一样。

堂下周围的走廊、廊屋。读音：wǔ；一种矿物，这里形容灯笼摇晃时闪烁的样子，就像云母的光泽。；整敛衣襟，表示恭敬。歛，liǎn。；称堂弟，这里是一种亲昵的称呼。；王述，字怀祖，东晋官员。这里运用典故，以王羲之羡慕王怀祖来类比自己对舒尧文的情感。

从文学手法上看，此诗运用白描手法，如‘先生堂上霜月苦，弟子读书喧两庑’生动地描绘出先生讲学之处的环境和弟子读书的场景，画面感极强。在情感表达方面，通过对先生清苦生活状态的描写，如‘先生骨清少眠卧，长夜默坐数更鼓’，表达出对先生的敬重。在意境营造上，诗中描绘出清冷、寂静的氛围，像‘耐寒石砚欲生冰，得火铜瓶如过雨’，寒夜的意象烘托出一种孤清的意境。主题思想上，展现了先生的学者形象以及当时的教学和生活的情景，也暗示出一种对文化、对师者的尊崇态度。整体风格质朴而又富有韵味，用简洁的语句勾勒出丰富的画面和情感。