叶浦荪课孙娱母图

清白人家的子孙有长寿的母亲，孙子又生儿子来让母亲欢乐。教导孙子使母亲欢乐以至于忘却自己的衰老，面有婴儿般的神色更加和悦。母亲虽然不言语却已经用自身行动教导，心中无所担忧又怎会有胖瘦的变化？善良的心感染他人积聚元气，又用来自养真是奇妙又特殊。从今往后聪慧强健到八九十岁，接连看到子孙像龙凤生出小马小鸡（般成长）。清寒门第传给后代旧时的美德，人伦纲纪难道能废弃像邹鲁之地的儒家思想吗？生日时写诗讽谏新安的朱姓之人，一家和乐如同上古的黄帝、虞舜时代，豪富之家也有这种快乐吗？

课在这里是教授、教导的意思，课孙即教导孙子。；和悦、愉悦的样子。；肥指肥胖，臞指消瘦。这里说的是内心的状态对身体胖瘦的影响。；贻，遗留；厥，其，他的。指留传，遗留。；心情舒畅的样子。

从文学手法上看，这首诗整体叙述较为平实直白，多为平铺直叙地讲述叶浦荪课孙娱母之事，以白描手法勾勒出一幅家庭和睦、子孙孝顺的画面。在情感表达方面，诗人对这种家庭关系充满了赞美之情，对叶浦荪课孙娱母所营造出的家庭氛围表示肯定和向往。在意境营造上，通过描写子孙绕膝、母慈子孝的场景，营造出一种温馨、和乐、美满的家庭意境。主题思想围绕着家庭伦理道德展开，强调了家族中长辈的身教作用，以及传统儒家思想影响下的家庭美德传承的重要性，反映出诗人对这种遵循传统人伦纲纪的家庭模式的推崇。