应天长·题陈鸥客桐窗读书图

在曲折的溪流中种着荷花，水面涨起像一面镜子，鱼儿在荷叶下嬉戏，荷叶杂乱地点缀着。隔着水边云雾深深，一间间茅屋极其幽静。读书的床榻最为洁净，正有人斜靠着傍晚的窗户托着脸颊。环绕着栏杆的都是梧桐，翠绿的痕迹层层叠叠。初夏是美好的时节。庭院里很少有蝉嘶鸣，树林间断断续续传来伯劳鸟的啼叫。懂事的青猿，捧出往日的诗稿箱。有客人来就摆上酒樽，喜爱享用竹笋和嫩茶。一定要记住，画里的红桥，正好去买轻便的船桨。

这里指如茵的水面下有鱼儿游动，茵本指垫子，这里形容水面像垫子一样平整，鱼儿在其下的样子。；鴂指伯劳鸟，啼鴂即伯劳鸟啼叫。；装诗稿的箱子，吟指吟诗，箧为小箱子。；竹笋的别称，是一种诙谐的说法。；这里可能指茶叶之类，如同茵的嫩叶，也是一种诙谐的说法。

这首词在意境上营造出一种清幽、闲适的氛围。词的上阕通过描写种荷的曲折溪流、涨水后的鱼茵荷叶、幽绝的茅屋、重叠的梧桐等景象，描绘出一幅静谧的画面，让人仿佛置身于那桐窗读书之处。在写作手法上，运用了白描的手法，如‘种荷溪曲折，涨一镜鱼茵，乱点香叶’，简洁而生动地勾勒出溪边的景色。词中还通过视觉描写，如对茅屋、梧桐等的描写，增强画面感。情感表达上，传达出一种对这种清幽读书生活的向往与惬意之情。主题思想围绕着桐窗读书这一主题，展现出读书人的一种雅致生活和对宁静生活的喜爱。下阕进一步强调这种清幽之感，如‘首夏好时节。正庭少嘶蝉，林断啼鴂’，从听觉的角度补充这种静谧的环境，同时通过青猿捧出吟箧等细节，增添了一种雅趣。最后的‘客来尊便设，爱消领、笋奴茵妾。须认取、画里红桥，好买轻楫’则表现出主人的好客与生活的悠然自得。