原文

昔我先君子，仁孝行于家

家有五亩园，幺凤集桐花

是时乌与鹊，巢鷇可俯拏

忆我与诸儿，饲食观群呀

里人惊瑞异，野老笑而嗟

云此方乳哺，甚畏鸢与蛇

手足之所及，二物不敢加

主人若可信，众鸟不我遐

故知中孚化，可及鱼与豭

柯侯古循吏，悃愊真无华

临漳所全活，数等江干沙

仁心格异族，两鹊栖其衙

但恨不能言，相对空楂楂

善恶以类应，古语良非夸

君看彼酷吏，所至号鬼车

译文 / 白话释义

从前我的先父，在家中施行仁爱孝顺。家中有五亩园子，小凤凰聚集在桐花上。这时乌鸦和喜鹊，鸟巢中的幼鸟俯身就可拿到。回忆我和孩子们，喂食时观看群鸟叽叽叫。乡里人惊叹祥瑞奇异之事，乡村老人笑着感叹。说这个地方正在哺育幼鸟，非常害怕鸢和蛇。手能够到的地方，这两种动物不敢侵犯。主人如果可以被信任，众鸟就不会远离我。所以知道诚信感化，能够波及鱼和公猪。柯侯是古代奉公守法的官吏，诚恳质朴毫不虚华。在临漳所保全救活的生命，数量和江边的沙粒相等。仁爱之心感化不同族类，两只喜鹊栖息在他的官衙。只遗憾它们不能说话，相对着只能空叫喳喳。善恶各自有相应的报应，古代的话确实不是虚夸。您看看那些残酷的官吏，所到之处被称为鬼车（不祥之物）。

注释

一种体型较小的凤凰。；巢中的幼鸟。鷇（kòu），需母鸟哺食的幼鸟。；同‘拿’，抓取。；感化。；至诚，诚实。悃（kǔn）愊（bì）。；喜鹊的叫声。；传说中的九头鸟，被视为不祥之物。

赏析

这首诗在意境上，通过对家中园子里鸟雀生存状态的描写，营造出一种和谐自然的氛围，如‘幺凤集桐花。是时乌与鹊，巢鷇可俯拏。忆我与诸儿，饲食观群呀’展现出一幅温馨的人鸟共处画面。从写作手法来看，运用了对比手法，将柯侯的‘仁心格异族’与酷吏的‘所至号鬼车’形成鲜明对比，突出了仁爱的力量和酷吏的恶劣。在情感表达上，表达了对先父仁孝家风的怀念与自豪，对柯侯这样循吏的赞美，以及对酷吏的批判。主题思想上，强调了善恶有报的观念，倡导为官者应心怀仁爱。诗中通过具体的事例，如柯侯的事迹，使得抽象的观念具象化，增强了说服力。

主题与意象

叙事怀人批判仁爱对比善恶观循吏

异鹊