依韵答泰州王道粹学士见寄

您如同黄鹄在海边的山岭遨游，我就像白云回归天帝居住的地方。已经喜爱您强健的翅膀能够自我振翅高飞，可谁又怜惜我孤独的身影还在飘荡。本应相伴相随在高远的天际，到如今滞留不前令人悲叹像被缰绳束缚。想要随着轻柔的风拉住您的衣袖，可是满眼春雨迷茫一片。

海边的山岭。峤，jiào，本指高而尖的山。；强健的翅膀，这里用来形容友人有能力自由行动。；孤独的身影，表达诗人自己的孤独感。；云霄和天河，指天空极高处。；停留不动，滞留。；絷，zhí，本义为拴住马足，缰，缰绳。这里表示被束缚。；拉，牵引。yì。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘君同黄鹄游海峤，我学白云归帝乡’，将对方比作黄鹄自在遨游，而自己像白云归乡，一者自由且充满活力，一者虽有所归但略显孤清，两者对比鲜明。同时采用了比兴的手法，黄鹄、白云都是起兴之物，分别用来暗示友人的潇洒和自己的处境。在情感表达方面，诗中既有对友人自在状态的羡慕，又有自身孤独飘荡、留滞不前的惆怅之感。在意境营造上，诗的末尾‘满野春雨生迷茫’，描绘出春雨弥漫、原野迷茫的景象，这种景象不仅是自然景色的写照，更烘托出诗人内心的迷茫与惆怅。主题思想上，表达了诗人与友人境遇的不同，以及自己内心复杂的情感，有对自身处境的无奈，也有对友人的向往与思念。