原文

我世本儒术，所谈圣人篇。

圣篇辟乎道，信谓天地根。

众贤发蕴奥，授业称专门。

传笺与注解，璨璨今犹存。

始欲沿其学，陈迹不可言。

唯馀兵家说，自昔罕所论。

因暇聊发箧，故读尚可温。

将为文者备，岂必握武贲。

终资仁义师，焉愧道德藩。

挥毫试析理，已厌前辈繁。

信有一日长，可压千载魂。

未涉勿言浅，寻流方见源。

庙谋盛夔禼，正议灭乌孙。

吾徒诚合进，尚念有亲尊。

译文 / 白话释义

我家世代秉持儒术，谈论的都是圣人的篇章。圣人的篇章开辟了大道，实在可说是天地的根本。众多贤才揭示其中蕴含的奥秘，传授学业号称专门。传笺和注解，如今还灿烂地留存着。开始想要沿着这种学问深入，但往昔的陈迹难以言说。只有兵家学说，自古以来很少被论述。趁着闲暇姑且打开书箱，所以阅读还能重温。这是为做文章的人准备的，难道一定要掌握武事吗？最终依靠仁义之师，怎能愧对道德的屏障。挥笔尝试分析义理，已经厌烦前辈的繁杂。确实有一点长处，就可以压制千年的古人。没有深入探究不要说浅薄，顺着水流才能找到源头。朝廷的谋略盛大如同夔和禼（传说中的贤臣），公正的议论能消灭乌孙（古时西域国名）。我们这些人确实应该进取，但还挂念家中有尊亲。

注释

开辟，开启。[pì]；深藏的义理。蕴，蕴含；奥，深奥。；解释经义的文字。；小箱子。[qiè]；勇士。贲，通‘奔’。；夔，kuí，传说中的一种龙形异兽，这里与禼都指代贤臣。禼，xiè。；古代西域国名。

赏析

从文学手法上看，这首诗整体结构较为规整，以叙述为主，阐述自己的观点。开篇先表明自己家族的儒术传统，为后文引出兵家学说作铺垫，形成一种对比。在情感表达方面，作者对兵家学说既有重视和探索之情，又表达了自己希望以独特视角解读兵家学说，‘已厌前辈繁’体现出一种超越前人的自信。在意境营造上，诗中虽无特别优美华丽的景色描写，但通过对学术传承、兵家学说的探讨，营造出一种学术探讨的严肃氛围。主题思想围绕着对兵家学说的看法展开，认为兵家学说虽罕有论述，但同样重要，它与儒家思想中的仁义道德有着一定的关联，在军事谋略上也有着不可忽视的意义，同时也表达了在进取过程中对亲人的挂念。

主题与意象

论学说儒与兵学术探讨自信感尊亲念文化传承

依韵和李君读余注孙子