庸庵尚书用瓯北先生韵重游泮宫诗征和寄答四律

温和宽厚地写诗原本就是长寿的征兆，不久即可看到鹿鸣宴那样的恩荣。培养人才的制度中特别看重科举登第，尊崇老者的风气常常倡导人们年老而更加庄重。有幸一同联句来接续皇帝的诗作，大家相聚并且欣喜地履行同宗之盟。我已衰老残年，惭愧地追溯起年少时穿着青衿（学子服饰）的开始，我开始舞勺（少年时）是咸丰庚年的时候。

指士人聚会。；青色交领的长衫，是古代学子的常服，这里代指年少求学时期。；古代儿童学的一种文舞，这里代指少年时期。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘鹿鸣’是古时科举宴饮的代称，通过用典增添了诗歌的文化内涵与历史厚重感。在情感表达方面，诗中既有对温厚作诗得长寿的认可，又有对科举登第等国家抡才制度的尊崇，同时还表达了与友人同联句、践宗盟的欣喜之情，最后则流露出对自己衰残之年的感慨以及对年少时光的追忆，情感丰富而多元。在意境营造上，通过对往昔科举荣耀、宗盟相聚等画面的勾勒，构建出一种充满文化底蕴和岁月感的意境。主题思想上，涵盖了对诗歌创作、人才选拔、友情交往以及个人生命历程的回顾等多方面内容。