用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省
宋 · 吴泳 · 五言
在平日兄弟之间,就像朋友般相互劝诫规正。常常在和睦安顺之中,诚恳恳切地相互督促。三十年笔砚相伴,风雨都不间断地披阅书写。穿着草编的衣服吃着粗粝的食物,住在土坯的洞穴里挂着破败的帷帐。子文实际上比我优秀,而我比他先发达。你不因为有所收获,就荒废了耕种的锄头与犁耙。有着如丝般细密的文采,有着像锥子一样锋利的见识。拓展宏大的规划,不做细小的枝干。果然在礼部的考试中顺利晋升,大致满足了心中的期望。兄弟对床夜谈的趣味可以长久,如今你又要西行赶考。这次分别固然不值得可惜,但怎能没有深长的思虑呢。庭院中的萱草一天天荒芜,家族的门户只有一线生机般微弱。你如果不努力,谁来相互帮扶呢。文章只要平实质朴就好,不要因为骄傲而写出浮夸的文字。一起登上青云之路,完成这一段奇妙的经历。然后回来坐在北窗之下,摆脱名利的羁绊。在心中蕴含的根本大义之上,努力追求真正的知识。
劝诫规正。箴,zhēn,劝告,劝诫;规,规劝。;相互督促、勉励。sī sī。;粗劣的食物。粝,lì。;居住在土坯洞穴里,形容生活艰苦。坯,pī。;礼部的别称。
这首诗在文学手法上,以叙事和抒情相结合的方式展开。诗中通过对往昔兄弟间生活情景的叙述,如‘笔砚三十年,风雨无停披。草衣而粝食,穴坯而败帷’,生动地描绘出兄弟二人曾经艰苦的求学生活,画面感强,使读者能真切地感受到他们过去的经历。在情感表达上,兄弟间的深情厚谊贯穿全诗。既有对兄弟才华的认可,如‘有文绩如丝,有锋利如锥’,又有离别的不舍与对兄弟的劝勉。如‘此别固不惜,岂无深长思’,先抑后扬,强调离别的思虑;‘子若不努力,谁与相扶持’则是诚挚的劝勉。在意境营造上,诗中呈现出一种质朴而又充满温情的氛围,往昔共同奋斗的艰苦画面与对未来的期望交织在一起。主题思想围绕着兄弟之情、劝勉兄弟进取以及对名利的淡泊展开,体现了深厚的家族情感和积极向上的人生态度。
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