咏史

消灭吴国却不懂得诛杀伯嚭（吴国佞臣），封官授爵何必不向朝廷请示。接受重任（时）两边没有曹操和司马懿那样的人物，囚车被打破了又能去哪里呢。

即伯嚭，春秋时吴国的太宰，为人佞幸，这里指吴国的佞臣。嚭，pǐ。；封官授爵。；咨询，这里指向朝廷请示。；曹操与司马懿，这里代指有权势、能制衡的人物。；囚车。槛，jiàn。

这首诗从文学手法上看，运用了反问的手法，如‘灭吴不解诛宰嚭，拜假何须便不咨’，通过反问增强语气，表达对邓艾行为的质疑与批判。在情感表达方面，诗人对邓艾的行事态度持否定态度，字里行间流露出不满。在意境营造上，诗中提到的‘灭吴’‘拜假’‘受任’等历史事件勾勒出一种历史的沧桑感与厚重感。主题思想围绕对邓艾这一历史人物的评价展开，以冷峻的笔触剖析其行为的不当之处。