咏史

竹箱中的是绢布却不能知晓，狂妄地凭借小聪明去辨析‘色丝’。五等的人伦关系都被破坏殆尽，富有文采、喜好学习又想要做什么呢。

lù，竹箱；‘色丝’合为‘绝’字，这里杨修妄解曹操的‘一合酥’为‘一人一口酥’之类卖弄聪明的事，‘色丝’指代杨修这种过度解读、卖弄聪明的行为；指公、侯、伯、子、男五等爵位，这里代指人伦关系中的等级秩序；封建礼教所规定的人与人之间的关系，特指尊卑长幼之间的关系

这首《咏史·杨修》以杨修的故事为蓝本进行创作。从文学手法上看，首句直接叙事，描述杨修未能识别簏中的绢，‘簏中是绢不能知’简单直白地指出事件，而‘妄把聪明察色丝’则略带讽刺地批判他过度卖弄聪明。这里运用了叙述与议论相结合的手法。在情感表达方面，诗人对杨修持批判态度，认为他的行为导致了严重的后果，即‘五等人伦皆扫地’，流露出不满与指责的情绪。在意境营造上，通过对杨修这一事件的描述，营造出一种对恃才放旷行为的批判氛围。主题思想围绕着对杨修这类人的批判展开，警示人们不要因过度聪明而违背人伦常理。