用元韵答徐尉

于越之地高耸着羊角峰，峰下长着一丛丛桂树。不知是谁写了《反招隐》这样的诗，即使有罗网也会网住碣石的鸿雁。学诗的妙处就像学仙一样，大功告成如同脱胎换骨与高大松树并肩。您肯来让我这听惯筝笛俗乐的耳朵得以清洗，用山桑蚕丝弦弹奏古曲《南风》。高兴您到这儿来侃侃而谈，可惜您离开得如此匆匆。人生不过百年不要做千年的打算，试着去看一看枫桥的枫叶。湘山有幸存有几斗酒，江蟹肥壮霜后的橘子泛红。梅仙与陶令如同两块美玉，得到美酒可以浇洗心中丘壑。披着蓑衣在风月中吹奏《梅花三弄》，那蛟龙也会起舞于云雾之中。水神冯夷不能隐藏此等佳境，湖光山色都被收入行囊之中。寒冷的沙滩有着往昔战争的铜箭头，水波平稳的清平之时没有兴风作浪的蛟龙。人生所需要的就是获得快乐啊，可叹我忧愁到逃向空寂之处。已经悲伤自己衰弱的身体如同蒲柳，哪里懂得巧笑如同盛开的芙蓉。青灯照着窗户好似书斋，素琴挂在墙上就像僧房。深知在这小小天地如同堂上一杯水，难以饮到天边千丈长的彩虹。大的用途自然应当拥有金莲之待遇，小的用途也应登上少蓬之位。飞身于五千里云路之上，一定会笑那水中白凫到老仍是凡物。

古族名，分布在今浙江省境内。；高耸貌。；山峰名。；原指掌山泽之虞人所张设的网罗。这里泛指罗网。；捕捉鸟兽的网，这里是捕捉、网住的意思。；山名。；山桑蚕丝。；勤勉不倦貌，这里指友人侃侃而谈。；同‘匆匆’，急促貌。；指汉代梅福，传说他后来成仙。；指陶渊明，曾任彭泽令。；传说中的水神。；关闭，隐藏。；诗囊。；铜制的箭头。；衰弱的身体。；水杨，一种入秋就凋零的树木，常用来比喻身体衰弱。；官名。；白色的水鸟。

从文学手法上看，此诗运用了多种手法。比喻手法如‘学诗妙处如学仙，功成换骨参乔松’，将学诗与学仙作比，生动地写出学诗的奇妙境界。典故的运用也较为频繁，像‘梅仙陶令’，借指高洁之人，增加了诗歌的文化内涵。在情感表达方面，诗人的情感复杂而多变。既有对友人相聚又匆匆分别的欣喜与惋惜，如‘喜君到此极亹亹，惜君去此尤怱怱’；又有对自身境遇的悲叹与无奈，像‘已悲朽质悴蒲柳，岂解巧笑开芙蓉’，诗人感慨自己身体衰弱，不复往昔。在意境营造上，诗中既有对自然景色的描绘，如‘于越亭亭羊角峰，下有团团桂树丛’勾勒出山峰与桂树相映衬的画面，又有那种带有奇幻色彩的想象意境，如‘渔蓑风月笛三弄，虬龙起舞凌空蒙’，在月下吹笛引得蛟龙起舞，充满浪漫奇幻之感。主题思想上，诗中体现了对人生苦乐、命运境遇的思考，既有及时行乐的思想，如‘人生所须得乐尔’，又有对自身抱负难以实现的惆怅。