游百花洲 其二

清 · 谭宗浚 · 五言

原文
十顷渌波净,荷花相间香
平铺轻浪暖,并送小亭凉
蛤蜊缘堤堰,鸬鹚晾石梁
论园如买夏,何必减沧浪
曲榭千房闭,长廊百折分
引泉微注笕,叠石欲生云
竹啸助吟趣,苔干疑篆文
天工饶点缀,沙鸟自成群
老柳如僵立,何年插小池
迎风低散缕,拂水卧生枝
自得萧闲趣,偏多倔强姿
如何经劫火,飐冉似当时
灌圃平生愿,来看胜地幽
园蔬收鸭脚,溪芡熟鸡头
????药应旋长,烹鳞不用求
虽无贤地主,胜赏足句留
避地怀苏子,孤芳迥绝群
高风秦博士,逸操汉征君
乱世容闲卧,斯人不可闻
廊碑重抚读,湖气冷斜曛
享祀崇祠配,风流老辈存
诗名犹未沫,经术至今尊
侧想干戈日,曾经祲沴昏
斯游良不易,雅赏接琴樽
吾乡原水国,名胜擅林泉
对此卜居地,应吟《招隐》篇
待营因树屋,拟蓄卖文钱
相约羊何辈,归耕且授廛
译文 / 白话释义

百花洲上十顷碧波澄澈,荷花相互映衬散发芳香。轻柔的波浪平静地铺开带着暖意,一同给小亭送来清凉。蛤蜊沿着堤堰栖息,鸬鹚在石梁上晾晒羽毛。论说这园林仿佛把夏天买下,不必比沧浪亭差。曲折的台榭众多房舍紧闭,长廊曲折百转千回。引来泉水用竹管微微灌注,堆叠的石头像是要生出云雾。风吹竹林呼啸增添吟诗的趣味,干燥的苔藓纹路疑似篆文。大自然尽情加以点缀,沙鸥水鸟自然成群。老柳树像僵硬地挺立着,不知哪一年插在小池边。迎着风低垂散开缕缕枝条,拂过水面横卧着生出枝桠。自己享有闲适的乐趣,偏偏又多有倔强的姿态。为何历经战火,还摇曳多姿如同往昔。灌溉园圃是我平生的愿望,前来观赏这清幽的胜地。园中的蔬菜收获着银杏(鸭脚指代银杏),溪中的芡实成熟(鸡头指代芡实)。挖取的药草应该很快就生长,烹饪鱼虾不用寻求别处。虽然没有贤能的园主,美妙的游览也足以让人停留。身处避乱之地缅怀苏轼,他如同孤芳独自超群。有秦代博士那样的高风,汉代征君那样的超逸操守。乱世之中容得下闲适躺卧,这样的人现在听不到了。重新抚摸阅读长廊上的碑文,湖面的凉气使夕阳的余晖变冷。享受祭祀与崇高的祠堂相配,前辈的风流还留存着。诗名还没有消逝,经学的成就至今被尊崇。遥想战乱的日子,曾经灾祸昏沉。这次游览实在不容易,高雅的赏玩伴随着琴酒。我的家乡原本是水乡,美好的景色独占山林泉水。面对这适合居住的地方,应该吟《招隐》诗篇。打算靠着树营建房屋,打算积攒卖文的钱。邀约羊昙、何长瑜那样的朋友,回乡耕种并且接受住宅和田地。

注释

清澈的水波。‘渌’本义为清澈。;挡水的堤坝。;一种水鸟,善于捕鱼。;挖、掘。;指妖气、灾祸。

赏析

这首诗描绘了百花洲的美丽景色,同时在写景之中融入了历史、文化与个人情感等多方面的内容。从文学手法上看,全诗采用移步换景的写法,如从洲中的湖水、荷花、动物,到园林中的建筑、植物等一一描写,层次分明。在描写景色时运用了大量的细节描写,像‘平铺轻浪暖,并送小亭凉’,从浪的‘平铺’和‘轻’以及带来的‘暖’,还有对小亭的‘凉’的描写,细腻而生动。情感表达丰富,既有对百花洲美景的喜爱之情,如对老柳独特姿态的描写中透露出的欣赏;又有对古代贤人的缅怀,像缅怀苏子、秦博士、汉征君等,体现出对他们高风亮节的敬仰。在意境营造上,诗中既有清新自然的园林景色之美,又有对往昔贤人的追思带来的一种幽远、沉静的氛围。主题思想方面,通过描绘百花洲景色、缅怀古人,表达了对这种宁静优美之地的向往,以及对古代贤人的尊崇,也流露出在乱世中对闲适生活的渴望。

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