有斐堂感咏二首有引

在空荡的有斐堂徘徊，寂静之感涌上心头，来回踱步间回忆往昔的交游。万物兴盛与衰败都遵循自然规律，远瞻近看都会感叹岁月的流逝。往昔之人培植的心意，到了不同的时代却只剩凋零的哀愁。竹子的高风亮节依然存在，所到之处都与贤士相关。西边的厅堂春天时满是富贵景象，红色的花朵鲜艳映照在传酒的杯盏上。当年种下的有着坚劲节操的竹子，如今那清风又在何处飘扬。难以用霜后的景色，来比拟那带着露水时花朵的香气。另外有着培植的力量，还应该等待凤凰（的到来）。

徘徊，流连不去；事物的规律，常理；这里代指竹子，出自《世说新语·任诞》中王子猷爱竹的典故；宴饮中传递酒杯劝酒；经过霜打之后的景色，常用来表示清冷、衰败的景象；带有露水时花朵的香气，常表示清新美好的景象

这首诗运用了对比、借物抒情等手法。从文学手法来看，前一首诗中‘荣枯随物理，远近感年流’将自然的荣枯与岁月的流逝相联系，对仗工整，写出了一种自然与时光的辩证关系。‘培植昔人意，雕零异代愁’则是今昔对比，往昔培植的用心与如今异代的凋零哀愁相对，感慨深沉。后一首诗中‘劲节当年植，清风何处扬’也是今昔对比，以当年劲节的竹子与如今不见清风相对比，突出一种失落感。情感表达上，诗中充满了对往昔的怀念之情，如‘徙倚空堂寂，徘徊忆旧游’直接点明对旧游的回忆。同时也有对世事变迁的感慨，像‘荣枯随物理’体现出对自然规律下人事变迁的无奈。在意境营造方面，前一首诗通过对空堂、旧游的描写，营造出一种寂静、落寞且带有历史沧桑感的意境；后一首诗通过西堂的春景与竹子的今昔对比，营造出一种繁华与落寞交错的意境。主题思想上，既有对时光、人事变迁的思考，又有对竹子所代表的高风亮节品质的感怀。