有禽声急而似可晓乡人以催税目之其声亦颇类焉因感而成诗

奇怪啊，这小小的禽鸟好像有知觉，那小小的口舌到底是为了什么呢？想要用整日鸣叫的巧妙，来深深思考当时远离祸害的办法。布谷鸟还知道应该辛勤播种，春天的田地里又何必计较公与私。谁能像它独占催促进士科考的声名，不再有像阳城那样悔恨自己拙笨迟缓的情况。

惊怪，惊疑。底，犹“的”，结构助词。；微小的禽鸟。；舌头和嘴唇，这里指禽鸟鸣叫。；何为，做什么。奚，xī，什么。；春天的田畦。；计较。；催促科举考试。这里是一种调侃，将禽鸟的鸣叫类比为催科考。；人名，这里可能是借用他在科考方面的典故。；笨拙迟缓。

这首诗在文学手法上运用了托物言志的手法，借禽鸟的鸣叫来表达对社会现象的看法。诗中的禽鸟整日鸣叫，似乎有着某种目的，作者借此引出后面关于公私、催科等社会事务的思考。在意境营造方面，诗的开篇以一种疑惑的态度描写禽鸟，营造出一种神秘而引人深思的氛围。情感表达上，蕴含着对催科现象的不满和对社会现实的批判。主题思想围绕着社会中的催科等事务，反映出当时社会在赋税、科考等方面给人们带来的压力以及社会现象的不合理之处。通过禽鸟的形象，将抽象的社会问题具象化，引发读者的共鸣。