游子

桐江的江水清澈得能数清江底的石头，游子想要归家去做个渔父。空寂的山谷中春色已深，薜荔女萝让人难忘，在漫长的路途上，天色渐暗让人担忧豺狼虎豹。进入树林何曾见到过赤雀（这种祥瑞之鸟），闭住嘴巴哪里能够像祢衡那样作《鹦鹉赋》。上天拨乱反正谁能知道呢，有游子满心哀伤久久伫立。

薜荔和女萝，两种植物，常生长在山中，这里借指山中的景色，也可象征隐士的生活环境。；古代传说中的祥瑞之鸟，象征吉祥、好运等。；岂，怎，表示反问。；这里指祢衡的《鹦鹉赋》，祢衡恃才傲物，借写鹦鹉来抒发自己的愤懑之情，后世用此典表示有才华难以施展。；久久站立，有所等待的样子。

从文学手法上看，首联‘桐江水清石可数’描绘出桐江的清澈之景，以景起兴，引出‘游子思归作渔父’的想法，奠定了全诗的情感基调。颔联‘空谷春深记薜萝，长途日暝忧豺虎’，采用了对比的手法，一边是美好的空谷春景，一边是日暮路途上对豺虎的担忧，一喜一忧，强化了情感的落差。颈联‘入林何曾见赤雀，结舌讵可赋鹦鹉’运用典故，‘赤雀’为祥瑞之鸟，不见赤雀暗示没有祥瑞好运降临在自己身上，‘鹦鹉赋’的典故则表达了有才华却难以施展的无奈。在意境营造上，诗中既有桐江清澈、空谷春深的清幽之境，又有日暮途险的忧惧之境，两者相互交织。情感表达上，整首诗表达了游子的思乡之情、对自身命运的担忧、怀才不遇的愤懑等多种复杂的情感。主题思想上，通过游子的所见所感所思，反映了当时社会中游子漂泊的艰难、命运的不可捉摸以及个人理想难以实现的现实状况。