元丰己未三院东阁作己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳

文辞源泉如蜀江之水悠远流长，风度气韵似舜庙之球琅琅作响。打算进献良策回到宫廷的府库，文章流传远至带方州这样的地方。还未回到中书省任职的时候被称为仕途停滞，再次更换任职之地为官政绩都很优异。叹息钟繇、王羲之的行草笔法，却只能随着众多小吏书写一些琐碎之事。

审讯，审问。音jū。；堂下周围的走廊、廊屋。音wǔ。；笑。音jué。；中书省的代称。；古代朝廷用以传达命令、调兵遣将的凭证，这里代指官职。

从文学手法上看，首联运用比喻的手法，将‘词源’比作‘蜀江流’，写出文辞的源源不断，将‘风韵’比作‘舜庙球’，形象地表现出人物的高雅风度。颔联通过‘拟策进归’和‘文章传过’写出主人公的才华抱负。颈联中‘未归纶阁时称滞，再换铜符政并优’采用对比的手法，将未到高位时被认为仕途不顺和为官之地变换却政绩优秀作对比。情感表达上，全诗既有对主人公才华的赞赏之情，如前面几联对其文辞、政绩等方面的肯定，又有叹惜之情，尾联叹惜主人公的才华只能用于书写琐碎之事。在意境营造上，通过对文辞、政绩等的描写，构建出一个有着才华却不能完全施展的人物形象的意境。主题思想方面，反映了对有才华之人不能尽展其才的惋惜。