元宵贡院张灯会客知宗即席赋诗次韵

想要送众多英才进入天子所在的地方（参加科举），预先点起灯烛催促如同仙人般的才士们着装（赴考）。银色的灯花刚刚聚合就像万枝火把，金色的榜单已经蕴含着千道佛光。就像海中灵鳌驮着蓬莱仙岛浮出水面，追逐着人们的明月散发着天上的香气。笙歌喧闹之中诗篇作出，元稹和白居易对于作诗恐怕也不够昌盛（这里是自谦，说自己的诗比不上元白的诗作）。

催促，读音qū。；传说中海里的大龟或大鳖，读音áo。；同‘愧’，惭愧，读音kuì。；兴盛、昌盛。

这首诗在意境上营造出一种盛大、祥瑞的氛围。首联点明目的是送学子入帝乡，‘预烧灯烛趣仙装’描绘出贡院张灯的景象，充满了仪式感，仿佛学子们是即将奔赴仙宫的仙人。颔联‘银花初合万枝火，金榜已含千佛光’，使用比喻和夸张的手法，将银花比作万枝火，金榜蕴含千佛光，不仅写出了灯烛的辉煌，也暗示着科举的神圣以及中举后的荣耀。颈联进一步以神话中的灵鳌驾蓬岛和明月散天香的奇幻景象，加强了这种祥瑞的意境。从情感表达来看，既有对参加科举的学子的一种美好祝愿，也有对这场盛会的欣喜之情，同时尾联又表现出一种谦逊的态度。主题思想围绕元宵贡院张灯会客展开，展现科举相关的文化氛围以及对才士的期许。在文学手法上，除了上述的比喻、夸张，还在整体上对仗工整，如颔联和颈联。