元祐三年同深之学士子开侍郎在初考今复承乏有怀旧游因作此诗并幕次唱酬二章寄呈深之学士子开侍郎

元祐三年与深之学士、子开侍郎一同参与初步考核，如今又承担此事，有感于旧日同游之情景，因而作此诗，并且连带在幕府中的两首唱和之章一起寄给深之学士、子开侍郎。其一：今日集英殿发生的事情，完全就像戊辰年的春天一样。在文采方面窥探诸多士人，出游相随之事回忆起故交之人。高举旌旗浮游于海角天涯，停船靠岸就在河边。试着作诗相寄，诗写成后更加耗费精神。

宋哲宗赵煦的第一个年号；可能是人的字号，具体所指需根据更多背景判断；同样可能是人的字号；表示所任职位一时无适当人选，暂由自己充数。旧时常用作任官的谦词；举起旗帜。旌，jīng，古代用羽毛装饰的旗子；停船靠岸。舣，yǐ；棹，zhào，船桨，这里指代船；河边。漘，chún

从文学手法上看，首联采用了对比手法，将元祐三年的‘集英今日事’和‘戊辰春’联系起来，以昔日的情形类比当下，引发读者对往昔的回忆与联想。颔联中‘文彩窥多士’写出考核时对众多士人的文采观察，‘游从忆故人’则由当下之事转至对故人的思念，从实写考核场景到虚写对故人的怀想，虚实结合。情感表达方面，此诗表达了对故人的深切思念之情，同时也透露出在考核等事务中的劳神之感。在意境营造上，诗中既有集英殿这样的庄重场景，又有‘抗旌浮海角’的宏阔景象，还有‘舣棹即河漘’的宁静画面，不同的场景相互交织。主题思想主要围绕着重逢旧景时对故人的怀念以及当下事务的感慨。