寓崇圣寺怀李校书

多日卧于南亭之中，卷起帘子看到秋月清冷。在边关刚刚从梦中醒来，池边楼阁更饱含情思。寒冷的露水润泽着华美的井栏，高空中的风吹动着玉制的筝。前年一同游玩的客人，操持文墨之事在军中。

一座寺庙的名称；井栏上有雕饰的井，常被视为华美之物，古时多有诗文中提及，如王昌龄《长信秋词》‘金井梧桐秋叶黄’。；玉制的筝，这里指代筝这种乐器，筝音常给人一种悠扬、惆怅之感。；指文书。古代在竹简上记事，用刀子刮去错字，因此把有关案牍的事叫做刀笔，此处表示处理文书之事。；军旗，借指军队。‘戎’表示军事、战争，‘旌’为旗帜。

从文学手法来看，首联通过描写卧于南亭、卷帘见月的情景，以简洁的笔触勾勒出画面，奠定了清冷的氛围。颔联中‘河关初罢梦，池阁更含情’，将边关之梦与池阁之情相对比，虚实结合，边关梦是虚写回忆或者牵挂，池阁情则是眼前的实感，拓展了诗歌的意境空间。颈联‘寒露润金井，高风飘玉筝’，运用了对偶的手法，‘寒露’对‘高风’，‘润’对‘飘’，‘金井’对‘玉筝’，工整巧妙，且选取寒露、金井、高风、玉筝这些典型意象，营造出一种孤寂、清冷又略带惆怅的意境。从情感表达上，诗人既有对友人的思念之情，从‘前年共游客’可以看出对往昔同游时光的怀念，又有一种淡淡的惆怅和寂寥，如诗中的清冷氛围所体现。主题思想围绕着对友人的思念和对往昔经历的感怀展开。