与从弟瑾同下第后出关言别

谁能怜惜那已经苦读了三年的志向，如今却想要亲自耕种像老农一样。悠悠的流水和飘动的白云寻找不尽，期望着你啊，不知在何处才能再次相逢。

三个冬季，常表示多年。古代有‘三冬文史足用’之说，这里指多年的苦读。；亲自耕种，古时表示归隐田园的一种生活方式。

这首诗在意境上，营造出一种略带落寞和茫然的氛围。诗中的流水白云之景，增添了一种悠远而不可捉摸的感觉，暗示出前途的迷茫。在写作手法上，首句‘谁怜苦志已三冬’直抒胸臆，用‘谁怜’这样的反问，表达出自己多年苦读不被认可的辛酸。‘却欲躬耕学老农’则是一种无奈之举，把科举落第后的那种失落与自我安慰表现出来。情感表达方面，充满了对自己多年苦读无果的哀怨，以及对未来与从弟分别后重逢的迷茫与期待。主题思想围绕着科举落第后的境遇与离别的愁绪展开。