耘村麦熟

您难道没看到五经学问渊博的井大春，迫不得已去见阴将军。将军特意为他准备麦饭，他推却不吃说是不真诚。又没看到刘怀慰担任齐郡太守，在廉吏册籍中自称首位。州郡之人赠送米他不肯接受，拿出自己的麦饭展示。我在城郭内有一亩田地，带着经书扛着锄头希望年年丰收。今年麦子成熟才得以饱食一次，长久饥饿的游子们都来到跟前。姓名早已与朝廷断绝往来，将军的薄饭也不为我准备。我也不勉强去学刘公的清正，只是要让儿辈们懂得耕种收获。

渊博，有学识。；推却，拒绝。；廉洁的官吏。；册籍之中。；城郭之内。；扛着锄头，‘荷’hè，扛着；‘耡’同‘锄’。；这里指朝廷。；勉强学习，‘彊’qiǎng，同‘强’。；耕种和收获，泛指农业劳动。

这首诗在文学手法上运用了典故，如‘五经纷纶井大春’‘刘怀慰作齐太守’等典故的运用，丰富了诗歌的内涵，使诗歌在短小的篇幅内传达出更多的文化信息。从情感表达来看，诗人表达了一种安于田园生活，对自给自足的农耕生活的满足，同时又透露出对朝廷官场的疏离感。在意境营造上，描绘了麦熟时自己饱腹、游子前来的场景，充满了田园生活气息。主题思想围绕田园生活展开，通过对古人廉吏故事的叙述，强调自己对农事的重视，希望后代懂得稼穑之事，体现出一种淡泊名利、重视农耕的价值观。