与宋次道舍人同在殿中覆考进士次道子姪同就御试赠次道二首 其二

不恼恨长久不被擢升而头发花白，欣喜在宫廷里与官员们共事相接。反复吟诵着在紫殿上那珠网森然的景象，尽情观看诸位才俊竞争锦袍。前来应试的都是如汗血宝马般的优秀子弟，而考官们像神仙一样稳稳依靠着灵鼇（喻指稳定的根基）。朝堂上选拔栋梁之材都已选尽，世上又哪里知道采伐（人才）的辛劳呢。

喻为官久不升迁。出自东汉张衡《思玄赋》‘尉尨眉而郎潜兮，逮三叶而遘武。’；头发斑白，常用以指老年人。；指皇宫。因禁卫森严，臣下不得任意出入，故称。；缀珠为网状的帐帏。；良马，常用来比喻英俊的人才。；传说中背负蓬莱仙山的大龟。鳌（áo）；古代帝王宣明政教、举行大典的地方。这里指代朝廷。；选拔人才。；砍伐。斫（zhuó），这里喻指选拔人才的辛苦操劳。

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘不恨’与‘喜从’形成鲜明对比，突出诗人的豁达以及对共事的欣喜之情。颔联‘重吟’‘纵观’两个动作描写，生动地描绘出诗人在殿中的行为，‘紫殿森珠网’写出宫廷环境的华丽庄严，‘夺锦袍’则是用典，以晋朝文人间夺锦袍的故事来形容诸郎竞争的激烈。颈联中，‘汗血’喻指前来应试的考生才华出众如同汗血宝马，‘神仙’指代考官，将考官比作神仙，形象地表现出考官的沉稳，同时‘灵鼇’的运用也增添了神秘的色彩。尾联则是由选拔人才之事引发感慨，表达出选材者的辛劳不被世人所知的无奈，深化了主题。在情感表达方面，诗中既有与同僚共事的喜悦，也有对考生才华的赞赏，还有对选材辛劳不被理解的喟叹。在意境营造上，通过紫殿、珠网等意象构建出华丽而庄重的宫廷氛围。主题思想上，围绕着殿中覆考进士之事展开，展现出人才选拔过程中的种种景象与背后的辛苦。