渔阳老将行为郭总戎建安赋

渔阳的老将是名门子弟，年少时遵循父教学习文史。多次参加科举考试却未被录取，怀着悲愤之情投笔从戎告别故乡。在京城穷困潦倒，由于缺乏交游干谒的手段而未能得到公卿的赏识。当时渔阳一带战乱纷起，于是手持马鞭回到边塞。那时戚侯镇守北方，众多军队在幕府扎营。来自江南的剑客聚集在军营大门，哪个骁勇矫健似虎呢。将军能拉开强弓，在细柳东边的营帐接受符令。新归降的部落连接着青海，能看到修筑的亭台跨越远方天空。蓟门只论防守不论出战，多年来没有战事。突然有一天碣石发生沧海桑田般的巨变，台上的富贵荣华也改变了。归来后像冯谖一样不再登上将坛，而是手持钓竿悠然自得。这些年东西征战的事情，如今只笑着坐在松根下冷眼旁观。西汉有班超，如今有郭将军，文才武略的声誉是多么不凡。您如同班超的弟弟班勇一样，能再次建立像燕然勒石般的功勋。听说您虽然精神矍铄但已不如壮年，已经年近八十而超过七十了。再看家族的功业如青云般高远，都出自兰台旧有的著述。

原指执简写字，后即指写文章。觚，古代书写用的木简。；桂和玉都是昂贵的东西，这里指生活费用昂贵，形容生活穷困。；拿着马鞭，䇲，同‘策’，马鞭。；指汉代所设置的中垒、屯骑、步兵、越骑、长水、胡骑、射声、虎贲八校尉中的七校尉，这里泛指军队。；形容老人目光炯炯、精神健旺的样子。

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。先叙述渔阳老将的早年经历，如参加科举不第而投笔从戎等经历，通过这些叙事为后文情感的抒发做铺垫。在情感表达上，既有对老将早年怀才不遇的同情，又有对其在边疆建立功勋的钦佩。在意境营造方面，诗中描绘了边疆的景象，如‘新降部落连青海，见筑亭台跨远空’，展现出一种宏阔又带有几分苍凉的意境。主题思想上，通过渔阳老将的一生经历，反映出世事的无常、个人命运与时代的关联等。诗中的人物形象鲜明，老将从年少的壮志难酬到边疆建功，再到晚年的淡然处世，形象生动地展现出来，而且诗中多处用典，如‘弹铗’‘燕然铭’等典故，既丰富了诗歌的内涵，又增加了文化底蕴。