余以双鸡饷彭子发初不知其皆雌也既而易之其谬如前子发有诗因次其韵

我拿两只鸡送给彭子发，一开始不知道它们都是雌的，不久换了鸡，但错误还和之前一样。子发写了诗，于是我依照他的诗韵写了这首诗。家里贫穷不喜欢养鸡，因为粮食耗费在喂养上。鸡群在一起非常杂乱，这类东西日益增多。拿鸡送给东边的邻居，挑选时更加草率。过了十天鸡默默不鸣叫，先生（子发）为此拍手（觉得好笑）。马虽是母马而且是黑色的，但通达的人看事物有遗漏之处（指自己送鸡的失误）。那鸡看起来像木鸡（指呆笨），哪里有一点点想要表现技能（鸣叫）的想法。应当让它安守雌柔的本分，不必高昂清亮地鸣叫。打开笼子是郑女（传说中的美女）一样的两只鸡，像江妃（传说中的仙女）两个那样相对起舞。从外形上来索求我（送鸡这件事），看起来恐怕是错了。姑且再次互相开颜欢笑，风吹来听到笑声。

赠送，读xiǎng。；饲养，读xù。；众多的物类，万物。；增长，使生长。；挑选。；草率，粗心大意。；雌性的，读pìn。；黑色的马。；扬起，高昂。；清亮的咽喉，指清亮的鸣叫，吭读háng。；开颜欢笑。

这首诗在意境上，通过描写送鸡这样一个生活中的小事，营造出一种诙谐、质朴的氛围。诗中描绘了鸡的饲养、赠送、鸡的表现等场景，有一种家常生活的气息。从写作手法来看，运用了许多典故，如‘木鸡’的典故，出自《庄子·达生》，本指修养到家，以静制动的斗鸡，这里用来形容鸡的安静、呆笨，增加了诗歌的文化内涵和趣味性；‘郑女’‘江妃’也是用典，将鸡比作美女仙女，使描写更具形象性。在情感表达上，充满了自嘲和诙谐，作者送鸡却两次出错，面对朋友的诗，以一种幽默的态度回应，体现出朋友之间轻松、豁达的相处模式。主题思想主要围绕着送鸡这件小事展开，展现生活中的小失误以及朋友间的互动。