再入那山读书

曾经来过的客人再次来到古老的寺庙山林，柏树枝条如同飞舞的扫帚拂拭着沾满灰尘的衣襟。倾泻的泉水在风的吹拂下晴日里也似下雨，茂密的树林里云雾栖息使得白天也很阴凉。看到苔藓上的痕迹就知道有鹿经过，看到浮萍的孔洞就知道有鱼沉游。在石床上坐了很久，僧人回到寺院，又看着蒲团与之谈心。

古老的寺庙。刹，原指佛塔顶部的相轮、华盖等装饰，后引申为寺庙。；世俗的胸襟。这里表示尘世中的烦恼和杂念。；这里是指像镜子一样展开，形容浮萍上孔洞如同镜子般平展，从而可以观察到鱼的动静。

这首诗在意境上营造出一种清幽、静谧且富有禅意的氛围。从写作手法来看，首联以旧客重来引入古刹这一特殊的场景，'柏条飞帚拂尘襟'运用了比喻的手法，将柏条比作飞帚，生动形象地写出柏条的动态，同时也暗示着此地的清幽能拂去尘世的纷扰。颔联通过描写泻泉和风、密树和云的关系，'晴还雨' '昼亦阴'这种对比的描写，更加强化了古刹山林的清幽与自然变化的独特。颈联的'迹印苔痕知鹿过，鉴开萍孔识鱼沉'则是细致入微的观察描写，从苔痕和萍孔这些细微之处推断鹿和鱼的活动，体现了诗人对自然细致的感知能力。情感表达上，诗人流露出对古刹宁静清幽环境的喜爱之情，同时也有一种远离尘世喧嚣后的宁静与闲适。主题思想围绕着重返古刹读书这一情境，描绘出古刹的自然景观和静谧氛围，表达了对这种清幽宁静环境的向往和陶醉。