再用前韵答继周丈二首 其一

云中的鹓鶵鸿雁飞越过重重关隘，谁能知道雾中的豹子隐于南山之中。追念怀念先辈世代的亲朋好友，有幸在您这英武不凡之人的席间拜见。可叹我正当壮年却已满头白发，知道您有修养之道而面色红润。如果您愿意施展运斤成风的高超技艺（比喻技艺高超），就应当允许我提起衣服恭敬地在您闲暇时侍奉左右。

鹓雏与鸿雁。比喻朝官、贤者。鹓yuān；指九重天门或九天之关。；汉刘向《列女传·陶答子妻》：‘妾闻南山有玄豹，雾雨七日而不下食者，何也？欲以泽其毛而成文章也，故藏而远害。后因以‘雾豹’指隐居伏处、退藏避害的人。；挥动斧头砍削。斤，斧头。运斤成风是一个典故，出自《庄子·徐无鬼》，形容技艺高超。；提起衣服前襟。古人迎趋时的动作，表示恭敬。

从文学手法上看，首联运用了比兴手法，以‘云路鹓鸿度九关’起兴，引出‘谁知雾豹隠南山’，通过云间高飞的鹓鸿和隐藏于南山的雾豹形成对比，暗示世间有显达之人，也有隐者。颔联‘追怀先世交朋旧，幸拜英姿丈席间’，叙事中蕴含着对先世情谊的缅怀以及对主人公的敬重之情。颈联通过‘叹我壮年犹白发，知公有道养朱颜’，将自己壮年白发和对方有道而朱颜对比，进一步强化了对主人公修养之道的羡慕与钦佩。尾联‘运斤肯试成风巧，当许抠衣侍燕闲’，运用典故‘运斤成风’，表达了对主人公技艺或能力的高度期待，希望能有机会亲近侍奉。整首诗意境含蓄深远，情感表达上既有对先世友情的追溯，又有对主人公的钦佩、羡慕，同时也委婉地表达了自己想要亲近学习的愿望，主题思想围绕着对人物的敬重、对修养和能力的向往展开。