再用韵简赵簿

相逢时停车交谈才有多久呢？世俗之人对待您也太过狡诈善变。只觉得您的文名让我这愚钝之人惊叹，竟能直接让诗的内涵化腐朽为神奇。分别之后已经写了思念秋日的诗句，早就想尊您为能够改动一个字就使诗文更加精妙的老师。洗耳恭听正应该拜访您这位赵簿，这可比太乙星神夜晚燃烧藜杖更有意义。

途中相遇，停车交谈，双方车盖往一起倾斜。常用来形容初次相逢或订交。出自《史记·鲁仲连邹阳列传》。；谓不顾是非而妄随人意。；形容自己愚笨，自谦之词。；指秋季。也指三年。此处应指秋季，秋季三个月，故称三秋。；指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。出自宋·计有功《唐诗纪事》。；表示厌闻污浊之声。出自晋·皇甫谧《高士传·许由》。

从文学手法上看，首联‘相逢倾盖几何时，世俗于君亦诡随’以设问开篇，‘倾盖’一词化用典故，表明与友人相逢时间之短，而‘诡随’则形象地写出世俗对友人的态度，形成对比。颔联‘但觉文名惊朽钝，径令诗腹化神奇’运用夸张手法，高度赞扬友人的文名和诗才，一个‘惊’字写出友人的才华对自己的震撼。颈联‘别来已赋三秋句，久欲尊为一字师’中‘三秋句’点明分别之久，‘一字师’的典故使用体现出对友人文学造诣的尊崇。尾联‘洗耳正须过习簿，强于太乙夜烧藜’通过‘洗耳’这一典故，表示自己对友人的敬重，且将拜访友人与太乙烧藜的典故对比，突出友人的重要性。情感表达上，整首诗表达了对友人的敬重、钦佩之情，也流露出对世俗的不满。在意境营造上，诗中既有对与友人交往情境的勾勒，又有典故所营造的古朴、高雅的氛围。主题思想围绕着对友人的敬重与赞赏展开，体现出对友情的珍视以及对友人文学才华的高度认可。