赠别朗先上人兼讯沈耕岩夫子

知晓您有着浪迹湖海的心意，大多是因为乱世流离而坚定此念。在羁旅途中看秋天的树叶飘落，江边楼阁升起戍守的烽烟。回家后要告诉母亲一声（自己的平安），浪迹天涯难道是为了逃避禅修吗？这次您去兰溪之上，请把我孤独的情怀好好地传达。

因遭战乱而流离失所。在古代诗词中常常用来形容战乱时期人们的生活状态。；戍楼的炊烟或烽火的烟，古代戍守边疆或者重要关隘的地方，会有烽火或者炊烟等作为标识，这里‘戍烟’点明了战乱的局势。；四处漂泊，没有固定的住处。形容人的行迹不定，如‘浪迹天涯’。；逃避世事，参禅学佛。这里诗人以反问的形式对友人浪迹天涯是否是为了逃禅进行思考。；孤独的情怀，诗人将自己孤独的情怀托付给友人传递，表达出自己内心的孤寂。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，点明朗先上人的‘湖海意’与‘乱离坚’之间的因果关系，直接而清晰地交代人物的心境和背景。颔联‘客路看秋叶，江楼起戍烟’为写景句，通过描写旅途所见的秋叶和江楼戍烟，寓情于景，秋叶的飘零暗示着乱世的飘摇和人生的无常，戍烟则点明了当时的战乱局势，增添了一种不安定感。颈联叙事中含情，‘归家言拜母’体现出一种人间的温情与孝道，而‘浪迹岂逃禅’则又以反问的形式引发对人物行为和精神追求的思考。尾联‘此去兰溪上，孤怀好与传’，情感真挚，将自己的‘孤怀’托付给即将前往兰溪的朗先上人，有一种孤独感与对友人的信赖之情。在情感表达上，全诗既表达出对乱世的感慨、对友人离别的不舍，又有对人生境遇的无奈与思考。在意境营造方面，诗中的秋叶、江楼、戍烟等意象组合，营造出一种萧瑟、动荡、孤独的意境。主题思想围绕着乱离中的人物境遇、友情和对人生的思考展开。