原文

五代云雷屯，九野皆龙战。

闻国如棋枰，皇极何由建。

太祖乘天飞，大发光华旦。

樊公江表来，经纶速如电。

微子入姬周，仓皇救涂炭。

四海乃大同，万里闻薰风。

礼乐与征伐，出自明光宫。

大勋未大赏，积庆宜无穷。

李广不封侯，继世多英雄。

公有承家子，所至神明理。

复有起家孙，一见知千里。

和气十洲春，清流九江水。

非有神笔梦，粲粲文何绮。

天子青春朝，列鼎招英髦。

明年桃李开，禹浪如霞高。

之子可变化，咫尺登金鳌。

始知祖德长，光辉传佩刀。

译文 / 白话释义

五代时局势动荡不安，天下各地都在混战。听闻国家就像棋局，帝王的准则要怎样建立呢？太祖顺应天命兴起，大放光辉如同初升的太阳。樊公从江南前来，治理国家的才略迅速如同闪电。就像微子进入姬周，匆忙去拯救苦难的百姓。四海于是实现大同，万里之外都能闻到和暖的南风。礼仪、音乐与征战讨伐之事，都从皇帝的宫殿发出指令。巨大的功勋没有得到重赏，累积的福泽应该是无尽的。李广未能封侯，但后代多是英雄。樊公有着能继承家业的儿子，所到之处以英明治理事务。又有能创立家业的孙子，一眼就能洞察千里之事。温和之气如同十洲的春天，清澈的水流就像九条江水。并非是有神笔入梦（才能这样），文采是多么华丽啊。天子正当青春年少之时，陈列鼎器（意谓设置盛宴）招揽杰出的人才。明年桃花李花盛开的时候，禹门的波浪如同云霞般高涨。这个人可以变化升腾，很快就能登上高位。这才知道祖上的德行长远，光辉由佩刀传递（意谓祖先的功德能传承给子孙）。

注释

zhūn，聚集，聚集的样子，这里形容云雷聚集，象征局势动荡不安。；帝王统治天下的准则。；治理国家的抱负和才能。；tú tàn，烂泥和炭火，比喻极困苦的境遇。；和风，指温暖的南风。；英俊杰出之士。；相传禹门（龙门）有浪，鱼跃过则化为龙，这里比喻科举考试等跃龙门之事。；神话中的金色大龟，比喻地位高贵。

赏析

这首诗在意境上，描绘出从动荡不安到四海大同的景象，前几句通过“云雷屯，九野皆龙战”写出五代时的战乱纷争，如一幅战争风云图在眼前展开，后面又以“四海乃大同，万里闻薫风”描绘出四海平定后的和平安宁，对比鲜明。从写作手法来看，多处运用典故，如“微子入姬周”“李广不封侯”等，借古人之事来表达对樊家人物的赞誉之情，使诗的内涵更为丰富深邃。在情感表达方面，对樊家人物充满了敬佩与赞美，从对樊公及其子孙的描述中可以看出，也表达了对当时太平盛世的一种歌颂，同时还有对祖上功德传承的肯定。主题思想围绕对樊家的赞誉展开，既肯定了樊家人物的才德，也体现出家族传承的重要性。诗的格调较为宏大，从五代的局势到国家的治理，再到樊家的家族人物，层层展开叙述。

主题与意象

赞颂用典家族传承盛世歌颂叙事对比人才选拔

赠樊秀才