赠合门潘舍人

在清道的开道声中，大臣们整齐排列如同玉笋般。在五彩祥云的光辉里侍奉天子容颜。皇帝端坐于通明殿，您从饭颗山来到合门任职。您手持旄节即将率领千骑出行，鬓发胡须还没有一根斑白。上朝回来两袖满是香烟缭绕，应该有诗作留在雉扇之间。

帝王出行时清道，禁止行人来往。bì；比喻才士众多，如笋并列。；古代使臣所持的符节。旄，máo。；古代帝王仪仗用的一种障扇。；端坐拱手，指帝王无为而治。

从文学手法上看，首联运用比喻手法，将大臣们的队列比作‘玉笋班’，形象地写出了大臣们的整齐与风采。颔联通过对皇帝所在的通明殿和臣子前来任职的描写，展现出宫廷的庄严肃穆，一高一低的场景对比，层次分明。颈联‘旄节行将千骑去’描绘出人物出行的壮观场面，‘鬓须全未一根斑’则从外貌细节描写人物的年轻状态，两者相互映衬。尾联‘朝回两袖香烟满’通过描写上朝回来的状态，营造出一种神秘且尊崇的氛围，‘应有诗留雉扇间’则增添了一种文人的高雅气息。在情感表达上，全诗充满了对合门潘舍人的尊敬与赞美之情，通过对他在宫廷中的任职情况、外貌以及上朝后的状态等多方面的描写，表达出对他的欣赏。在意境营造方面，诗中描绘了宫廷中威严、庄重、神秘的意境，如‘清跸声中’‘五云光里’‘通明殿’等词汇的运用，让人仿佛置身于宫廷场景之中。主题思想上，主要是对潘舍人的赞扬，展示其在宫廷中的地位与形象。