赠年家子李说甫

端着酒杯谈论生平经历，追念你的两位祖辈。叔祖父是孝廉君，在嘉靖戊午年（的时候）。（我）有幸在经馆追随（他的脚步），一同观看莲花时欢声笑语。两位贤才竞相先登科第，让后进的我以自己如同瓦砾般（平凡）为耻。辛酉年（我）有幸忝列其间，乙丑年在南宫中举。你的祖父观察公，（与我）是极为知心的同僚。风雨之中回忆同榻而眠的日子，灯花多次预报喜讯。岁月才过了多久，你的父亲又飞黄腾达。二十岁就被举荐为贤才，在五岭地区被推为才子。黄河水清（圣明时代）难以等到，逝去的人不能再与我同处。黄岭延续桐江（的贤才辈出），子孙昌盛如同仙李垂枝。光明美好的品德世代都有秉持之人，公侯之位又从（你们家）开始了。努力啊崇尚美好的名声，（我）与你狂放高歌。

汉代选拔官吏的科目之一，孝，指孝子；廉，指廉洁之士。明清时为对举人的称呼。这里指李说甫的叔祖父为举人。；比喻封官太滥。这里是作者自谦之词，表示自己有幸忝列其中。；飞举的样子，这里指李说甫的父亲飞黄腾达。；推荐贤能的文书。这里指李说甫弱冠时被举荐为贤才。；喻子孙蕃衍，相继不绝。这里形容李说甫家族子孙昌盛。

这首诗在意境上，通过对往昔与李说甫祖辈交往的回忆片段，营造出一种既缅怀过去又充满对家族传承期望的氛围。往昔的回忆画面感强，如‘经馆幸追随，观莲同笑语’等句，勾勒出一幅幅生动的场景，有很强的怀旧情感在其中。 从写作手法来看，运用了叙事的手法，按时间顺序叙述了不同的事件和人物经历，条理清晰。如从祖辈的事迹说起，逐步说到李说甫的父亲，将家族的脉络贯穿其中。同时，运用典故，像‘河清邈难俟’用河清难俟的典故表达时光易逝、盛世难逢之感。 在情感表达方面，既有对故交祖辈的缅怀之情，对往昔共同经历的怀念，如‘风雨忆连床，灯花频报喜’所表达的深厚友情的怀念；也有对李说甫家族传承的肯定与祝福，希望他能崇扬美好的名声，体现出对晚辈的激励与期许。主题思想主要围绕着对家族传承的回顾、缅怀以及对晚辈的激励展开。