赠潘子四首 其一

明 · 郑善夫 · 五言

原文
俚子习巴唱,佳人奏阳春
怀仁出湘浦,信美乃寡伦
心期不自媚,持以奉明君
上弦协凤吹,下弦泣鬼神
边地霜霰繁,刚风凛以辛
但恐变商征,指诘不得伸
踌躇广庑下,此意难重陈
译文 / 白话释义

粗俗之人习惯唱巴地的歌谣,美人弹奏高雅的《阳春》之曲。心怀仁爱从湘水之滨走出,实在美好而无与伦比。心中期望不自我谄媚,用来侍奉贤明的君主。高音弦律和谐如凤凰鸣叫般美妙,低音弦律感天动地泣鬼神。边地寒霜雪霰繁多,凛冽的劲风辛辣刺骨。只担心曲调变为商声和徵声(不和谐),手指质问(受阻)而不能伸展(表达)。在宽广的屋檐下徘徊,这种心意难以再次陈述。

注释

指粗俗之人。古代常带有一定的地域或阶层歧视性的称呼。;巴地的歌谣,巴地文化在古时被视为较为低俗的文化,这里与高雅的'阳春'曲相对。;指高雅的乐曲,如《阳春白雪》,代表高雅的艺术。;心怀仁爱,这里形容人物的品德高尚。;湘水之滨,在古代诗词中常作为一种带有地域文化特色的意象。;无与伦比,形容事物的美好独特。;中国古代五声音阶中的两个音阶,这里象征着和谐被打破,事物发生变化。;宽广的屋檐下,庑是堂下周围的走廊、廊屋,此处是一种环境描写,烘托人物的徘徊犹豫的心境。

赏析

这首诗在意境上营造出一种高洁与世俗对比,且略带孤寂、压抑的氛围。诗中以'俚子'与'佳人'对比,展现出不同境界的行为和艺术,暗示出诗人对高雅和贤德的向往。从写作手法来看,运用了对比手法,如'俚子习巴唱,佳人奏阳春',将低俗和高雅的音乐进行鲜明对比,突出佳人及其所奏音乐的高雅。在情感表达上,诗人通过描写佳人怀仁而出、不谄媚,表达出自身对贤君的期待,同时'边地霜霰繁,刚风凛以辛'等句又透露出一种对自身境遇的担忧和不安,怕像乐曲变调一样遭受挫折,心意难以表达。主题思想上反映出诗人的政治理想以及对自身怀才不遇的担忧。

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