赠祁君榕湾

巽水当年与太微星相连接，到现在河流分支仍然相互依存。怎能不认为这里地方偏远但人物杰出，怎可说不是泉水甘甜土地肥沃呢。溪边楼阁是为谁留下姓名呢，鹭鸥又到哪里去探寻内心的想法呢。来来往往引发了对风雩的歌咏，儿童和成人相伴着在日暮时分归来。

东南方的流水，‘巽’为八卦之一，代表东南方。；古代星官名，三垣之一。这里可能借指一种高远、神秘的所在。；《论语·先进》中有‘浴乎沂，风乎舞雩，咏而归’的记载，‘风雩咏’在这里表示一种高雅的文化活动或对这种高雅生活的向往。

这首诗在意境上营造出一种宁静而略带幽思的氛围。首联通过描写巽水与太微的联系，给人一种源远流长、渊源有自的感觉，奠定了一种带有历史感和深邃感的基调。颔联从地方偏远却人杰地灵、水土肥沃的角度来赞美此地，以反问的手法加强语气，强调此地的不凡。颈联‘溪阁为谁留姓字，鹭鸥何处问心机’则转为一种淡淡的怅惘，对溪阁姓名的疑问以及对鹭鸥心机的探寻，流露出一种对世事无常、人心难测的感慨，情景交融，充满诗意。尾联‘往来引起风雩咏，童冠相随日暮归’描绘出一幅富有生活气息的画面，在日暮时分人们相伴而归，在往来之间引发对《风雩》的歌咏，在宁静之中又有一种文化的底蕴和对生活的热爱之情。从主题思想来看，既有对祁君所在之地的赞美，又有对生活、对人事的复杂情感交织。在写作手法上，多处运用反问，增强表达效果，并且善于将景色描写与情感表达相融合，以景衬情，情景相生。