赠青潍将谢承制

我们的皇帝有擒缚单于的意向，捣碎铜山来铸造调兵的虎符。英勇的将领新近任命了三十六位，总共率领着五千人的精兵部队。周王秉持常道必须攘除狄人，汉帝有着雄才大略但也尊崇儒学。您的学识本来就兼具文才与武艺，要建立功名不一定要研读孙子、吴起的兵书。

匈奴君主的称号，这里指代敌方首领。；古代皇帝调兵遣将用的兵符，用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌，劈为两半，其中一半交给将帅，另一半由皇帝保存，只有两个虎符同时合并使用，持符者即获得调兵遣将权。；勇猛的将领。骁，xiāo。；攘，排斥、抵御。攘狄即抵御外族。；尊崇儒学。；指孙武和吴起，两人都是著名的军事家，这里代指兵书。

从文学手法上看，首联运用夸张手法，‘槌破铜山铸虎符’极言皇帝对战争的重视和决心，通过这一极具冲击力的表述，渲染出一种宏伟的气势。颔联则以数字‘三十六’和‘五千’，使骁将的人数和精兵的规模具体可感，增强了诗句的表现力。颈联运用典故，以周王攘狄、汉帝尚儒的事例，来暗示在战争的同时也重视文化与道义，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗人对皇帝的决策表示出一种肯定，对谢承制这样兼通文武的将领充满了赞誉之情。在意境营造上，既有战争前的那种紧张而宏大的氛围，又有对文治武功相结合的一种推崇氛围。主题思想上，表达了对朝廷军事举措的支持，对将领的期望，即不仅要有军事才能，也要有文治方面的素养。