赠琴园主人张勤夫

有名的园子风景如同画卷展开，在浮玉山边开辟出一片草地。春天的江水碧绿，拖着游客的船舫；夕阳的红色映照在妙高台上。江中有一座像中流砥柱般的孤塔，向北眺望云烟之处有多少称霸之才。猿猴与鹤亲近人，花儿仿佛能解语，佩环在风中作响好似晓鸿飞来。茫茫海天之间哪里能寻觅到桃花源，渔夫重来只能对着夜猿哭泣。装点这小园以招引庾信，打扫干净床榻等待陈蕃。主人座位上弹琴以寻求知音，杜鹃声中客人黯然销魂。未必能在汉皋遇到解下玉佩（赠人的女子），却留下如飞鸿踏雪般的痕迹在这江边小村。

杂生的草。这里指开辟荒地。；就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。这里形容孤塔。；称雄之才。；猿和鹤。常被视为高雅之象。；能说话，这里指花儿好像能理解人的话语，形容花的娇美。；玉制的环形佩饰物。这里用以营造出一种空灵的声响效果。；桃花源，是世外桃源的简称，常指代理想中的美好地方。；南北朝文学家，才华横溢，此处用典表示招引有才华的人。；东汉时期名臣，以礼贤下士著称。这里用扫榻待陈蕃之典表示主人对贤才的敬重。；杜鹃鸟，杜鹃的啼声往往会引起人的思乡等愁绪。；山名，传说有仙女解佩的故事，此处用此典故。；比喻往事遗留的痕迹，如成语‘雪泥鸿爪’。

这首诗在意境上描绘出一幅丰富多彩的画面。首联通过‘风景画图开’将琴园的美景比作展开的画卷，给人以直观的美感，‘浮玉山边辟草莱’点明园子的地理位置和初建时的开拓之感。颔联‘春水绿拖游客舫，夕阳红上妙高台’运用色彩描写，绿的水、红的夕阳，一‘拖’一‘上’两个动词，将静态的景物写得富有动态美，勾勒出一幅色彩鲜明、充满生机的园中景致。颈联‘中流砥柱一孤塔，北顾云烟几霸才’，孤塔如同中流砥柱，在写景的同时也可能暗喻琴园主人的某种品质，北顾云烟引发对往昔英雄霸业的追思，拓展了诗歌的意境和思想深度。尾联‘猿鹤依人花解语，佩环风送晓鸿来’，猿鹤依人、花解语、佩环风送晓鸿来，营造出一种空灵、美妙的氛围。 从写作手法上看，多处运用对仗。如颔联‘春水’对‘夕阳’，‘绿拖’对‘红上’，‘游客舫’对‘妙高台’，对仗工整，富有韵律美。用典也是一大特色，‘点缀小园招庾信，扫除尘榻待陈蕃’，引用庾信和陈蕃的典故，庾信常用来指代有才华的文人，陈蕃待徐孺子之典表达对贤才的敬重，此处表达主人对贤才的渴求和敬重。 在情感表达方面，诗中既有对琴园美景的喜爱与赞美之情，如对园中的春水、夕阳、孤塔等景致的描写；也有对时光流逝、英雄不再的感慨，从‘北顾云烟几霸才’能看出；还有客人在这园中因琴音、杜宇声而触发的思乡或孤寂之情，‘杜宇声中客断魂’。整体主题思想围绕着琴园展开，描绘琴园的景色、表达主人的好客、客居于此的感受等。