赠苏文瓘

推崇贤明之人，其贤能如隼骨可装满一车（形容贤能出众），俯按大地谈论河图洛书（指代学问渊博）。汉、魏、晋、唐各代的学问都能融会贯通，古今典籍不会被荒废遗忘。您的家庭能够知晓风尚旨意，我做事就像博徒那样斤斤计较（自谦）。哪里需要等到乐曲终了才想起雅颂（意谓不需要事后才想起高雅之事），只是因为背痒正好遇到麻姑（形容恰逢良才）。预先寻求三年的陈艾（有防患未然之意），深刻认识到妖邪的九尾狐。学问渊博伟大如同窥视到子产（子产为古时贤能之人），救济时世又何必愧对管仲（夷吾，管仲之名，指代贤能的治国者）呢。

sǔn，一种凶猛的鸟；通，透，这里有融会贯通的意思；古代典籍的一种，这里‘典坟’泛指典籍；即博徒，指赌博的人，这里是诗人自谦的说法；《诗经》中的雅和颂，是高雅的诗歌，这里指代高雅之事；神话中的仙女，手似鸟爪，蔡经见后曾想让麻姑为其搔背止痒；ài，艾草，‘三年艾’指陈年的艾草，有防患未然之意；古代神话中的妖邪之物，这里指代邪恶事物；春秋时郑国的贤相，这里用来形容苏文瓘学识渊博、贤能；管仲，名夷吾，春秋时齐国著名政治家，这里指代贤能的治国者

这首诗在文学手法上，运用了诸多典故，如‘隼骨专车’‘河图洛书’‘麻姑’‘三年艾’‘九尾狐’‘子产’‘夷吾’等，通过这些典故，丰富了诗歌的内涵，提升了诗歌的文化底蕴。在意境营造方面，整首诗营造出一种对贤能博学之人的敬重和推崇的氛围，同时也有一种对世事洞察、防患未然的睿智之感。情感表达上，诗人对苏文瓘既有赞美之情，赞美他学识渊博、能够洞察古今、贤能出众，又有一种自谦的态度，如‘吾事分毫等博屠’。主题思想上，主要围绕对苏文瓘的评价展开，展现出他在学问、治世等方面的优秀品质，以及诗人对他的敬仰之情。从诗歌的整体风格来看，较为沉稳、庄重，通过对各种典故的运用，使诗歌富有厚重感。