赠徐一之

品质如同荆山美玉，辩才好似巴江水流。清雅的言谈剖析玄妙的义理，安然静坐能消除他人忧愁。带着策论进献于礼部，五次上书都未被录用。精深的学问就像田何传授易学一样容易，在东南州郡自在烂漫。当今的君王喜好儒学，贤才都被广泛搜求。才能小的可待诏金马门，才能大的能被封公封侯。你前去叩击宫门，谈吐言论如美玉相击般铿锵。天子顾视一笑，朝堂上众人都回头观望。真是畅快啊，如同风云际会，彼此亲密如同胶和漆相融。伊尹、吕尚本是草野之人，功成之后与天同流芳。自古以来都是这样，离合乖顺不是人力所能谋求的。

荆山所产的美玉，常用来比喻美好珍贵的事物或杰出的人才，传说和氏璧出自荆山。；巴地的江，此处以巴江水流不息来形容辩才的滔滔不绝。；带着策论，指带着自己的见解、主张。；古代指礼部，因为礼部在唐朝时被称为南宫。；传说中的天门，此处指宫门。；美玉，比喻美妙的言辞。；伊尹和吕尚，分别是商汤和周武王的大臣，是古代著名的贤相，此处用来激励徐一之。

从文学手法上看，此诗运用了比喻的手法，如“质如荆山玉，辩如巴江流”，将人的品质比作荆山玉，辩才比作巴江水流，生动形象地写出人物的美好特质。在情感表达方面，诗人对徐一之既有赞美，赞美其品质、才华，又有同情，同情他多次进献不被录用。在意境营造上，诗中描绘了徐一之进献得幸的场景，如“君行叩阊阖，吐论锵琳球。天颜一顾笑，朝省皆回头”，画面感很强。主题思想上，一方面表达对徐一之的认可与期待，另一方面也表达了对世事乖合不由人谋的感慨。整首诗叙事与抒情相结合，先叙述徐一之的情况，后表达情感与感悟。