赠张老师九首 其八

培养人才有像文翁那样的人，吴地之下谁是昔日的吕蒙呢？自从仁山的秋月之后，所作的新诗句句都意境高远。

《诗·小雅》中《菁菁者莪》篇名的简称，后因以‘菁莪’指育材。；西汉时期的循吏，为官期间重视教育，这里用以指代善于培育人才之人。；三国时吴国吕蒙，学识短浅，后经学习大有长进，这里以旧阿蒙代指曾经学识浅陋之人。；可能是一个特定的地名，是激发张老师写出好诗的地方。

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法，‘菁莪造士有文翁’中的‘文翁’，‘吴下谁为旧阿蒙’中的‘阿蒙’，都是引用典故，以古代的人物事迹来烘托对张老师的赞美。在意境营造方面，‘仁山秋月后’描绘出一个富有诗意和宁静的画面，仿佛在这个特定的情境之后，张老师的诗作境界得到了升华，‘新诗句句入云中’构建出一种意境高远的氛围，显示出张老师诗作水平的高超。情感表达上，充满了对张老师的钦佩与赞美之情。主题思想围绕对张老师的才华的推崇展开，通过典故和描写来突出张老师的文学造诣。