斋居对雨怀惟孝 其一

空旷的庭院洒落纷飞的雨点，花木在雨中显得清冷寂寥。端正地坐着已厌倦读书，靠着几案感到百无聊赖。想念我的挚友，离别忽然已连续多日。官府衙门近在咫尺，却仿佛远隔千里。惆怅地独自饮酒，高深的义理能与谁一起辨析明白。满怀情感却没有枯桐琴，心中急切情思变得焦苦。什么时候能化为一双天鹅，一起振翅高飞直上云霄。

读书吟诵，此处指读书之事。；原指战友，这里指好友。；分离、离别。；深奥、玄妙的义理。；并翅，这里表示一起飞翔。

这首诗在意境上，通过描写斋居时雨景的清冷萧索，如‘空庭洒飞雨，花树凉萧萧’，营造出一种孤寂、寂寥的氛围。在写作手法上，先景后情，开篇以景起兴，借雨景烘托出诗人内心的孤独与无聊。情感表达丰富，既有对同袍好友的思念，‘念我同袍友，暌违忽连朝’，又有因与好友距离虽近却难相见的惆怅，‘官曹咫尺地，邈若千里遥’，还有对能与友人一起谈玄论道的渴望，‘清觞怅独酌，玄理孰与昭’。主题思想围绕着对友人的思念以及渴望与友人相聚交流展开，诗人在斋居的孤独状态下，愈发想念友人，向往能与友人像双鹄一样比翼高飞。