张伯雨精舍吟
元 · 郑元祐 · 七言律诗
原文
翩翩风流江海姿,青山满眼空遐思。
圯桥授书帝者佐,襄城问道天为师。
题扇书裙莫相恼,传符继录容何辞。
愿逐西飞白云去,沧江斜日吹参差。
译文 / 白话释义
举止潇洒,具有江海般的风度气质,满眼皆是青山,心中却徒留悠远的思绪。在圯桥接受书籍,成为帝王的辅佐之臣,在襄城向苍天问道,以天为师。题写扇子、书写裙带不要相互恼怒,传递符命、继承道录又有什么可推辞的。希望追随向西飞翔的白云而去,在沧江的斜日下吹奏出参差不齐的乐声。
注释
在今江苏徐州睢宁县境内,传说张良在圯桥遇到黄石公,得《太公兵法》。;称帝称王的人,此处指帝王。;地名,传说老子曾在襄城问道。;据《晋书·王羲之传》载,王羲之在山阴县兰亭集会时,曾在扇子上题字,又为老妪卖的扇子书写,老妪因此生意变好。此处泛指文人雅士的雅事。;传递符命、继承道录,符命是古代帝王受命于天的凭证,道录是道教的典籍。这里可能暗示诗人肩负着某种使命或责任。
赏析
此诗意境开阔,诗人以潇洒的笔触描绘了自己的心境和追求。写作手法上,运用了典故,如‘圯桥授书’‘襄城问道’,增加了诗歌的文化底蕴和历史感。情感表达上,既有对自由、超脱的向往,如‘愿逐西飞白云去’,又有对人生使命的担当,如‘传符继录容何辞’。通过对自身形象的描绘和对各种情境的叙述,营造出一种既浪漫又深沉的意境。主题上,表达了诗人对高尚品质和精神追求的向往,以及在尘世中徘徊却又渴望超脱的复杂情感。
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