张崇象

碧山学士居住在茅屋之中，锦里先生前来拜访草堂。淼淼龙池与沟水相连接，啾啾鸣叫的雀鸟在树间，邻居的墙垣隐藏其中。有谁带着酒前来问字呢？有孩子把书摊满了床席。巴地的歌曲如果愿意接纳下里巴人的作品，楚歌还打算与沧浪之水相和。

水势浩大的样子。如‘淼淼暗无边，行人在何处。’；象声词，常用来形容鸟叫的声音。

从文学手法上看，首联运用典故，以‘碧山学士’和‘锦里先生’指代人物，增添了文化底蕴和高雅之感。颔联通过描写‘淼淼龙池’‘啾啾雀树’等景象，由大到小，从池到树，画面感很强，并且动静结合，池是静态的，雀是动态的。颈联‘何人问字能携酒，有子摊书解满床’，对仗工整，通过问句和陈述的形式，写出了主人的生活状态，一种静谧而充满文化气息的氛围，既有对宾客的期待，也有对家庭文化氛围的欣慰。尾联‘巴曲肯来收下里，楚歌还拟和沧浪’运用了巴曲、楚歌的意象，表达了一种对文化交流、雅俗共赏的向往之情。在意境上，全诗营造出一种清幽、雅致又不失生活气息的意境。主题思想上，通过对新居及其周边的描写以及对文化生活的期待，表现出主人的高雅志趣和对美好生活的向往。在情感表达方面，既有对新居的喜爱之情，也有对知音的期待和对文化传承交流的积极态度。