赵司教报满赵柳州人其门下杨生索诗为赠

十年前还记得在柳江岸边，折下柳枝在酒樽前赠别。望着远方，繁星高悬于荀氏的乡里，思念友人，谢家池畔满是春天的景象。鱼雁传书却因异地而路途遥远风尘渺茫，桃李盛开于山城受到雨露的偏爱。最令人欣喜的是即将任期届满而得到举荐，学校里遗留的事迹总是值得期待。

岸边，水与草交接的地方。；讲堂，古时讲学之所。

这首诗在意境上，既有对往昔离别的回忆，又有对远方友人的思念，通过描绘柳江湄、荀氏里、谢家池等不同的景象营造出一种充满思念与期待的氛围。在写作手法上，多处运用典故，如‘荀氏里’‘谢家池’，增加了诗歌的文化底蕴和内涵深度。‘鱼鸿异地’运用了鱼雁传书的典故，形象地表达出相隔之远和联系的艰难。情感表达丰富，既有离别的愁绪，又有对友人在异地情况的牵挂，还有对友人即将任期届满得到举荐的欣喜。主题思想围绕着与友人的情谊以及对友人前程的期待展开。整首诗虚实结合，回忆离别是虚，现实中的思念和对友人前程的展望是实，使诗歌层次分明。