昭潭十爱 其二

我喜爱昭州的士人，他们平日就有很多学校。他们重视举荐贤才，尊崇汉代的诏令；论说美好优秀，比得上周代的乡邑。在艺苑中菖蒲如同城墙一样生长，书堂里淡青色的书囊被系扎起来。他们接连不断地进入月宫（意喻科举高中），一个个都文采斐然。

古代的地方学校。塾，古时私人设立的教学的地方；庠，古代称学校。；推举有贤德的人。；城上如齿状的矮墙。dié；淡青色。piǎo；月宫，常用来比喻科举考试中高中。

这首诗在意境上描绘出昭州士人的文化氛围浓郁、贤才辈出的景象。从写作手法来看，首联直接表明喜爱昭州之士，点明主旨。颔联运用典故，‘兴贤尊汉诏’借汉代重视贤才的诏令来表现昭州对贤才的尊重，‘论秀美周乡’以周乡来类比昭州在人物优秀方面的表现，使诗歌富有历史文化底蕴。颈联通过描写艺苑中的菖蒲生长如堞，书堂中书囊缥色且结囊的景象，营造出充满诗意和文化气息的画面，从侧面反映昭州士人的高雅情趣。尾联以‘蟾宫前后进’用蟾宫折桂的典故表示科举高中，‘一一手间香’形象地表达出昭州士人在科举方面的成功以及他们的才华横溢。在情感表达上，诗人对昭州士人的喜爱、赞美之情溢于言表，主题思想围绕着对昭州士人在文化、贤才、科举等方面的推崇。