郑武子删定挽章二首

宋 · 吕祖谦 · 五言律诗

原文
古汴豪英海,追随不厌勤。
廛中识梅福,帘下得严君。
培养逢原学,堙沈济世勋。
定知千载后,下马董生坟。
译文 / 白话释义

古老的汴地有众多豪杰英才,(他们)追随着您不辞辛劳。在市井中能识别出如梅福般的贤才,在帘下寻得像严君平一样的高士。(您)培养深厚扎实的学问,有被埋没的济世功勋。定然知道千年之后,(人们会像敬重董仲舒那样)下马拜谒您的坟茔。

注释

古地名,今河南开封,音biàn;古代城市平民的房地,音chán;西汉末年南昌县尉,为官正直,后弃官归寿春。常被用来指代有贤能而不得志之人;此处可能指严君平,西汉道家学者、思想家,以占卜为业,借此劝人向善。常被用来指代高洁之士;埋没,堙,音yīn;沈,同‘沉’,音chén;这里可理解为深厚、扎实,源于‘原泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海’,表示学问根基深厚;这里可能指董仲舒,西汉思想家,他的学说对后世影响深远,常被敬重

赏析

从文学手法上看,首联‘古汴豪英海,追随不厌勤’运用了比喻的手法,将汴地的豪杰英才比作海洋,形象地写出了人才的众多。颔联通过‘廛中识梅福,帘下得严君’,引用梅福和严君平的典故,来赞美郑武子的识人之能。颈联‘培养逢原学,堙沈济世勋’,对仗工整,‘培养’与‘堙沈’相对,‘逢原学’和‘济世勋’相对,阐述了郑武子在学问培养和济世功勋方面的情况。在情感表达上,整首诗表达了对郑武子的敬重与缅怀之情。在意境营造上,诗中既有对汴地人才汇聚景象的描绘,又有对郑武子学问和功勋的抽象表达,两种意境相互交融。主题思想围绕着对郑武子的悼念以及对其才华、功绩和品德的高度赞扬展开。

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