郑与庄畸园五岭之名园也欲候吕安之远驾君是嵇康寄题杜甫之草堂余惭高适戏呈二律窃附千秋

您家的山水有着清雅的音韵，与谁挽臂欣然笑着走进山林呢？满庭院的花影堆积如同锦绣，四周的朋友宾客如同美玉罗列。仙鹤游池、鸥鸟栖息的小岛只能空自悬于梦中，竹径、荷亭还没有去探寻过。怎样才能得到倪瓒（懒真）那样的大家手笔，为您画出来再交付给宗炳（少文）那样的爱琴之人呢。

美玉。常用来比喻美好珍贵的事物或者美好的人。；竹林中的小路。‘筠’指竹子的青皮，引申为竹子。

从文学手法上看，首联‘君家山水有清音，把臂谁同笑入林’，以问句开篇，引发读者对那种与友人同游山水的遐想，同时‘山水有清音’直接点明山水的美妙之处，给人清新之感。颔联‘花影一庭堆锦绣，朋游四坐列璆琳’运用比喻的手法，将花影比作锦绣，把朋游比作璆琳（美玉），形象地写出庭院景色之美和友人相聚的美好氛围。颈联‘鹤池鸥屿空悬梦，筠径荷亭尚未寻’则转为一种遗憾之情的表达，形成情感上的起伏，虚实结合，那些美好的景致还只能在梦中，尚未真正探寻。尾联‘安得懒真家老笔，为君写付少文琴’，用典巧妙，借倪瓒（懒真）和宗炳（少文）的典故，表达希望能有高手把这样美好的山水景致描绘出来的愿望。在情感表达上，诗中既有对友人庄畸园山水佳处的羡慕与赞美，又有未能尽情游览的遗憾。在意境营造方面，通过对山水、花影、鹤池、鸥屿、筠径、荷亭等景致的描写，构建出一种清幽雅致又充满友朋欢乐氛围的意境。主题思想上，主要是围绕着对友人庄畸园的景致的描写与向往之情展开。